Repositorio Institucional - UADY: Envíos recientes
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Uso e implicaciones del dispositivo móvil en estudiantes de secundaria de Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)Introducción: En la actualidad los dispositivos móviles (DMs) tienen una gran influencia en la actividad asistencial de las personas, en especial de los adolescentes, en quienes pueden influir sobre diferentes ámbitos de ... -
Alfabetización digital en estudiantes de secundarias generales de Mérida, Yucatán, México
(Universidad Autónoma Yucatán, 2021-07)El objetivo del presente estudio fue identificar el nivel de alfabetización digital en los estudiantes de secundarias generales en la ciudad de Mérida, Yucatán. Se realizó un estudio de tipo observacional, correlacional y ... -
Liderazgo docente: conceptos y factores que facilitan e inhiben su desarrollo
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-07)El liderazgo docente resulta ser un elemento favorable para el fortalecimiento académico y profesionalizante en las instituciones escolares. Se ha demostrado de manera empírica que cuando los maestros asumen su liderazgo ... -
Formación profesional y liderazgo docente: percepciones desde los estudiantes
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La presente investigación tiene el objetivo de examinar la medida en que un programa de formación de profesores contribuye al liderazgo docente de los futuros egresados, a su vez, incluye dos objetivos específicos: determinar ... -
Trayectoria escolar y proyecto de vida de mujeres estudiantes de ingeniería en una universidad pública
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)Esta investigación aborda desde la perspectiva de género el estudio de la trayectoria escolar y el proyecto de vida de estudiantes de Ingeniería. Desde el paradigma fenomenológico-interpretativo y con enfoque cualitativo, ... -
Experiencias y necesidades de una escuela primaria pública del oriente de Yucatán durante la pandemia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)A través de un estudio de carácter cualitativo se recuperaron experiencias de agentes escolares de una escuela primaria pública del oriente de Yucatán para entender problemáticas, necesidades, logros y/o aprendizajes frente ... -
Análisis de una experiencia de prácticas de enseñanza inclusiva en la case de matemáticas de nivel secundaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)Ante la necesidad de crear ambientes de aprendizaje inclusivos en las aulas que favorezcan la comprensión de los contenidos académicos, la presente tesis tuvo como propósito analizar una experiencia de buenas prácticas ... -
Educación y teatro popular en una comunidad maya de Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)A partir del vínculo entre educación y teatro popular hemos desarrollado esta experiencia de investigación educativa. Nuestro propósito fue conocer los efectos de una propuesta de teatro popular en los procesos de educación ... -
Binomio madre/hija(o) en la educación a distancia en la zona maya de Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La pandemia por COVID-19 trastocó todos los ámbitos de la vida diaria provocando cambios sin precedentes en las dinámicas sociales y de las familias. Uno de estos cambios fue el traslado a la educación en línea en los ... -
Percepción de la calidad en la formación de profesores en Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La calidad de la formación de profesores es una temática de interés a nivel mundial, el objetivo de este estudio fue el análisis de las percepciones de la calidad en la formación recibida de estudiantes de últimos semestres ... -
Necesidades de orientación de alumnos universitarios en tiempos de confinamiento por Covid-19
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)Resumen El objetivo de esta investigación fue identificar las Necesidades de Orientación de los universitarios de una universidad privada en Yucatán en tiempos de confinamiento. El estudio fue cuantitativo, de tipo ... -
Factores asociados al nivel de alfabetización digital del profesorado de secundarias de Mérida, Yucatán, México
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el nivel de alfabetización digital de los profesores de secundarias de la ciudad de Mérida, Yucatán, México; y su relación con las variables sociodemográficas, ... -
Reconstrucción y reflexión del desarrollo profesional docente: historias de vida de profesores de educación superior
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)Este trabajo de investigación describe los resultados de tres historias de vida de profesores de educación superior: Skinner, Jane y Dewey. El propósito del estudio consistió en reconstruir y reflexionar con los profesores ... -
Evaluación de la docencia en línea y experiencias de universitarios al estudiar durante la pandemia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El objetivo del estudio consistió en describir la percepción del alumnado, de una Universidad Privada de la Ciudad de Mérida, acerca de las competencias docentes para la enseñanza en línea; así como su experiencia al ... -
Alfabetización estadística y su relación con las actividades de investigación del profesorado normalista en Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El papel que tiene la Estadística en la investigación es esencial para garantizar resultados válidos, precisos y confiables, sin embargo, diversos estudios demuestran que los profesores requieren desarrollar una alfabetización ... -
Efectos asociados al desempeño de la lectoescritura tras política de promoción automática en primaria desde la opinión docente
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El trabajo de investigación tuvo por propósito presentar las consecuencias que genera la Promoción Automática de grado en la lectoescritura desde la perspectiva docente de una escuela primaria pública en Yucatán, tomando ... -
Taller de estrategias para mejorar la relación entre padres e hijos adolescentes
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)La adolescencia es una etapa compleja del ser humano, caracterizada por el ritmo acelerado de cambios, en los cuales se producen experiencias de desarrollo importantes; en esta etapa se afianza el desarrollo de la identidad, ... -
El papel del asesor tecnopedagógico en el desarrollo de un programa de desarrollo a distancia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)Este trabajo es la evidencia de las labores realizadas en la práctica profesional desarrollada en el Centro de Investigación de Tecnología Educativa (CITE) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) en el período de ... -
Diseño, implementación y evaluación de un curso complementario de inglés para el aprendizaje autónomo de estudiantes de primaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)La educación no presencial ha cobrado relevancia en el último año como consecuencia del confinamiento por la pandemia del COVID-19. En educación básica, esta modalidad ha representado una de las principales estrategias ... -
Curso introductorio de inglés dirigido a estudiantes de primaria en formato multimedia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)El presente trabajo describe las actividades de práctica profesional que derivaron en un curso de inglés en línea utilizando materiales multimedia, dirigido a los estudiantes de la escuela primaria “Emma Godoy” como parte ...