Repositorio Institucional - UADY: Envíos recientes
Mostrando recursos 41-60 de 6287
-
Paquete didáctico de la asignatura inglés 6
LAURA KARINA CAUICH CHE (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)El presente paquete didáctico representa un material de apoyo para la Asignatura Inglés 6, la cual está dirigida a estudiantes de sexto grado de primaria en una escuela privada. Este trabajo cuenta con 5 secciones, además ... -
Paquete didáctico gamificación de la asignatura teoría de la educación en México
CAROLINA DEL CARMEN NIEVES CHABLE (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-07)El presente trabajo terminal “Gamificación de la asignatura Teoría de la Educación en México”, es el resultado del trabajo integrativo de la Especialización en Docencia que forma parte del programa de posgrado de la UADY, ... -
Paquete didáctico de la asignatura: lengua materna III
KARLA ALICIA BASTARRACHEA PACHECO (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)El presente paquete didáctico describe el proceso de desarrollo de una planeación didáctica para la impartición de la asignatura lengua materna III poniendo énfasis en la ampliación del conocimiento del lenguaje oral y ... -
Taller de introducción y reforzamientos a las artes visuales
JOSE LUIS BE CHIM (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-06)Un paquete didáctico es una herramienta educativa esencial que desempeña un papel fundamental en la enseñanza y el aprendizaje, ofrece una estructura organizada y recursos específicos, facilita la comprensión de los temas ... -
Paquete didáctico para la asignatura: inglés I nivel básico preescolar tercer grado
ALONDRA DEL JESUS MOO AGUILAR (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-11)Hoy en día son poco conocidas las estrategias para llevar a cabo la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en nivel inicial, sin embargo, a partir de la vigente reforma educativa, comenzada a operar hace algunos años, ... -
Paquete didáctico de la estrategia “construyendo mi camino saludable”
KARINA GABRIELA CABRERA LIZAMA (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-10)En el presente documento se inlcuye el manual de operaciones, organización del taller, sí como los planes de sesión, evaluaciones, materiales y recursos del taller Construyendo Entornos Saludables, dirigido a una población ... -
Paquete didáctico de la asignatura: seres vivos microscópicos
JUAN CARLOS ORTEGA ARCEO (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)Los paquetes didácticos son un conjunto de materiales necesarios para que un docente imparta un curso, con base en las competencias genéricas y disciplinares que se espera que los estudiantes desarrollen. En este sentido, ... -
Diseño de un curso de formación de competencias investigativas para el desempeño como asesor, en una licenciatura en psicología de una universidad privada
MARISOL BALLADO HERNANDEZ (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-09)El presente proyecto de desarrollo expone la percepción que tienen los docentes que imparten clases en la licenciatura de psicología de una universidad privada, sobre sus habilidades y competencias investigativas. Como ... -
Diseño de un curso sobre finanzas para una escuela de negocios
JAVIER LOROÑO ORDOÑEZ (Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un curso de finanzas en la modalidad mixta con enfoque teórico – práctico para la escuela de negocios de una Universidad en el Sureste de México. Para ello se llevó a cabo ... -
Diseño de estrategias de formación en habilidades blandas para la práctica en el aula de docentes de bachillerato
ROLANDO SOLIS CACERES (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)En la actualidad las habilidades duras no son suficientes para impulsar el desarrollo de las personas en el ámbito laboral, es necesario prestar atención a su contraparte, las habilidades blandas son indispensables para ... -
Integración curricular: programa de la asignatura para nivel secundaria.
MARITZA EVELINA CEBALLOS CABAÑAS (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-01)La presente memoria de práctica profesional tiene como finalidad describir el desarrollo de una propuesta de intervención curricular que surge de la necesidad de un programa para la asignatura de Integración Curricular, ... -
Diseño de un taller sobre el aprendizaje invertido para potenciar las habilidades docentes en el desarrollo de proyectos de aprendizaje en primaria.
RICARDO ISRAEL ORTIZ MAY (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-01)El presente proyecto de innovación pedagógica se realizó en Timucuy, Yucatán. Tuvo como objetivo diseñar un taller de capacitación sobre el aprendizaje invertido en nivel primaria, orientado a mejorar las habilidades ... -
Condicionantes y factores que intervienen en el fracaso escolar desde la mirada de las estudiantes de una Telesecundaria
CESSNA ALEJANDRA CHAVIRA GARNICA (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)La presente investigación se enfoca en el presunto fenómeno del fracaso escolar en una comunidad rural de Yucatán; observada desde un enfoque cualitativo conformado por conversaciones, observación participante y diarios ... -
Educación, deporte e interseccionalidad en un equipo de fútbol femenil de Yucatán
CINTHIA MAY IRIGOYEN (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-06)Esta investigación tuvo como objetivo analizar desde una perspectiva interseccional los procesos educativos en relación con el deporte en un equipo de fútbol femenil de Yucatán. Este grupo se distingue por su marcada ... -
Gamificación en la enseñanza del cálculo diferencial: un proyecto de innovación de la práctica pedagógica en alumnos de quinto semestre de bachillerato
JOSE MOISES AYALA CACERES (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)El presente trabajo corresponde a un proyecto de innovación de la práctica pedagógica en la enseñanza del "Cálculo diferencial" mediante la herramienta de gamificación, con el objetivo de potenciar la participación activa, ... -
Actitudes hacia la justicia social de docentes en formación de una institución de la ciudad de Mérida
LUIS CARLOS CERVERA PERERA (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-05)La educación para la justicia social busca que los profesionales de la educación puedan formarse con el fin de que puedan contribuir a la transformación de las estructuras injustas, buscando que los estudiantes de los ... -
Estrategias de gamificación en docentes de bachillerato
ILIANA DEL SOCORRO JIMENEZ CHAVEZ (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)El presente proyecto de innovación pedagógica tuvo por objetivo diseñar un taller para el desarrollo de estrategias de gamificación en docentes de bachillerato. Se utilizó la metodología I+D+i (Investigación, Desarrollo e ... -
Programa de formación para el bienestar adolescente, taller – guía para padres y tutores: adolescencia, familia e inteligencia social
ARELY DEL CARMEN CANCHE BAAS (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)El sentido de bienestar en la formación humana se da a través de la educación en sus diferentes ámbitos académicos y sociales. En la adolescencia, es importante considerar el contexto familiar como un vínculo indispensable ... -
Elementos contextuales que contribuyen a la alfabetización digital en el estudiantado de educación secundaria de una zona rural de Yucatán.
MARIA GUADALUPE GOMEZ QUIÑONES (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-08)El avance de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha transformado la educación en América Latina, pero la pandemia de COVID-19 exacerbó los desafíos, especialmente en áreas rurales. Este estudio analizó ... -
Implementación de pausas activas para el aumento de la atención sostenida en estudiantes de fisioterapia: Diagnóstico, propuesta y evaluación de la intervención de un modelo de innovación pedagógica
IRVING DAVID CHAVEZ CIAU (Universidad Autónoma de Yucatán, 2024-09)Durante el periodo de práctica profesional, se llevó a cabo un estudio para examinar el impacto de la implementación de pausas activas en la atención sostenida, utilizando el Test de Atención D2 como instrumento de evaluación. ...