Repositorio Institucional - UADY: Envíos recientes
Mostrando recursos 61-80 de 6181
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Materiales didácticos para la enseñanza del uso del diccionario blilngüe en nivel secundaria durante la pandemia de Covid-19
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)El presente documento describe el proceso de desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza y el aprendizaje del inglés durante la pandemia de COVID-19 en una secundaria pública de la ciudad de Mérida, Yucatán. ... -
Diseño de un taller para el desarrollo de habilidadespara evaluar los aprendizajes en la modalidad en línea, dirigido a profesores de una escuela preparatoria estatal de Yucatán
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-11)El presente proyecto se llevó a cabo en una institución de Educación Media Superior perteneciente al subsistema estatal de Yucatán que, debido a la pandemia por COVID-19, tuvo que pasar de trabajar en la modalidad presencial, ... -
Implementación del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en educación secundaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El presente proyecto de innovación pedagógica tuvo como objetivo evaluar el aprendizaje de estudiantes de educación secundaria, a partir de la implementación de la metodología del aula invertida en el proceso de ... -
Diseño de actividades para promover el pensamiento estadístico a través de proyectos en tiempos de pandemia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El objetivo del proyecto fue la evaluación de la implementación del diseño de actividades para el aprendizaje de la estadística, actividades que se implementaron en el nivel de educación primaria en dos grupos, los alumnos ... -
Diseño de actividades para el desarrollo del pensamiento geométrico en 6to de primaria bajo la metodología ABPR en tiempos de contingencia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09) -
Enseñanza de las matemáticas a estudiantes con necesidades especiales mediante estrategias digitales didácticas
(2021-06)En el presente proyecto pedagógico, se realizaron e implementaron, actividades y estrategias de enseñanza para estudiantes de segundo año de secundaria en la asignatura de matemáticas, que presentan problemas de aprendizaje ... -
Experiencia de colaboración en el diseño instruccional de un doctorado a distancia de una universidad pública de Querétaro
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-06)En el presente trabajo se exponen las experiencias adquiridas durante la práctica profesional supervisada (PPS) que se realizó en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) con el equipo del doctorado en educación multimodal ... -
Estrategias lúdicas y recursos tecnológicos como medios didácticos innovadores para la enseñanza de las matemáticas en el nivel primaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)En esta memoria de práctica profesional se desarrolló una propuesta cuyo objetivo fue diseñar un taller en modalidad virtual donde se presentaron estrategias lúdicas y recursos tecnológicos como medios innovadores para la ... -
Estrategias motivacionales y metacognitivas para la enseñanza de las matemáticas con recursos tecnológicos
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-06)Esta memoria de prácticas es el resultado de la experiencia adquirida durante la realización de la práctica profesional que se desarrolló en una escuela secundaria pública del Estado de Yucatán. Dicha práctica estuvo ... -
El vídeo como herramienta de apoyo didáctico para la enseñanza de la matemática en educación secundaria
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2021-09)El presente proyecto de innovación pedagógica se desarrolló durante el confinamiento sanitario generado por la pandemia del COVID-19 y tuvo como propósito diseñar videos didácticos para la enseñanza de la matemática en el ... -
La gamificación como elemento motivador para facilitar la enseñanza de habilidades orales en el idioma inglés a estudiantes indígenas de la etnia maya
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)Este trabajo se basó en el diseño y la implementación de una propuesta de estrategias de gamificación, utilizando un sistema de juegos y herramientas digitales en el aula, con el fin de favorecer la enseñanza y el aprendizaje ... -
Diseño de actividades para promover el pensamiento estadístico en estudiantes de nutrición mediante estadística con proyectos
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)La Estadística con proyectos es una de las estrategias que se ha desarrolla en estos últimos años como una forma de trabajar la materia de Estadística a nivel universitario; mediante esta estrategia se promueven conocimientos ... -
Estrategias lúdicas para la enseñanza en educación superior en el estado de Chiapas
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)Fomentar estrategias lúdicas para la enseñanza en educación superior en el estado de Chiapas, en la escuela Normal de Licenciatura en Educación Preescolar "Lic. Manuel Larraínzar" se estableció como el principal objetivo ... -
Estrategias basadas en la narrativa personal para la formación de investigadores
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)El proyecto de práctica profesional en innovación curricular que a continuación se presenta, tuvo como objetivo desarrollar una propuesta de formación de estudiantes de educación, a partir de estrategias basadas en la ... -
Herramientas digitales para la motivación docente en la escuela nacional de medicina y homeopatía
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)Con profunda gratitud, dedico este trabajo a mi esposa Ivette. Gracias por tu amor incondicional, apoyo inquebrantable y paciencia constante, ya que han sido fundamentales para que este logro sea posible. Tu presencia en ... -
La gamificación como estrategia activa y pedagógica en el proceso de aprendizaje en un salón de clases de Educación Superior
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)La educación se ha adaptado a la enseñanza emergente y evolucionado, permitiendo el uso de estrategias activas y digitales para mejorar el aprendizaje al regreso a las aulas. En este estudio, se implementó la gamificación ... -
Programa de fortalecimiento en competencias clave: autonomía, comunicación y manejo de datos en una institución de educación superior
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-05)En la actualidad las empresas están en búsqueda y contratación de talento que no solo demuestra sus competencias profesionales, sino está esperando profesionales que también demuestra sus competencias clave. Esta son todas ... -
Diseño, implementación y evaluación de un curso de estrategias de gamificación para entornos virtuales de aprendizaje
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)La incorporación de las TIC en el aula, así como de nuevas metodologías de enseñanza innovadoras, ha generado que las instituciones educativas se preocupen por dotar a los docentes de habilidades y herramientas específicas ... -
Diseño de cursos para la formación del talento humano a través de la formación de instructores internos para la empresa Campos Borquez en el estado de Sonora
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)La presente memoria de práctica tuvo por tema el diseño de cursos (diseño instruccional) considerada como un proceso sistemático que integra la construcción de actividades que persiguen un fin en específico para la ... -
Propuesta para el desarrollo de eventos de gamificación como alternativa innovadora para docentes de Educación Superior
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2023-08)El objetivo de la Memoria de Prácticas Profesionales tuvo como objetivo diseñar un curso que esté enfocado a la creación de espacios de gamificación donde el profesor pueda innovar tomando en cuenta el contexto y las ...